Ommaviy savodsizlik epidemiyasi

Matematika o‘qituvchisi  hech bo‘maganda o‘ngacha sanashni, ona tili adabiët o‘qituvchisi esa tutliqmay o‘qish va xatosiz ëzishni bilishi kerak.

O‘zim maktabda rasm o‘qituvchisi bo‘lib  ishlaganimda maktab peshtoqiga ilinadigan shiorlarni matoga ëzib berardim. Shiorlar matnini esa adabiët o‘qituvchisi ëzib berardi.

Uch ëki to‘rt jumlalik shiorda kamida olti xato bo‘lardi. Masalan, «Vatanimizga sadoqat bilan o‘qiymiz» degan so‘zda sadoqatni sodakat deb ëzardi.

Raykom instruktori kelib shiorni kim ëzdi deganda meni ko‘rsatishgan. Men bo‘lsam adabiët o‘qituvchisi ëzib bergan qog‘ozni ko‘rsatganman. Chunki men «bu xato» desam ham maktab mudiri «adabiët muallim nimani ëzib bersa, shuni o‘zgartirmay ëz» deb amr bergandi.

Adabiët o‘qituvchisi peduchilisheni tugatib maktabga joylashib keyin sirtdan bir amallab OTM dipllomi ovolgan.

Raykom instruktori uni turg‘azib qo‘yib so‘kib «Stalin davri bo‘lganda otilib ketarding» deb qo‘rqitdi.

Muallim xotin yig‘ladi siqtadi, bolam bor, baqram bor, uy quryapmiz hamma meni oyligimga qaragan, erim tanbal ishlamaydi, ag‘ini siz davom ettiring…

Bu endi hamma maqtagan sovet davridagi gap. Bugungi o‘qituvchilarning ommaviy savodsiz, ruhiy majruh, tug‘ma ovsar va qul bo‘lishga tayër umurtqasiz ekani absolyut haqiqat.

Ular kunda kunora ichi to‘la xato, ega kesimsiz ëzilgan arizalarni tonnalab yuyuborishadi. G‘ij-g‘ij xatoga to‘la arizalarni o‘qib ular qo‘lida o‘qiëtgan o‘zbek bolalariga ichim uvishdi.

Eng so‘nggi  yangilik: Toshkentda Attestatsiya jarayonidan norozi bo‘lib, Maktab ta'limi vazirligini sudga bergan 4 nafar tarix o‘qituvchisining shikoyati sud tomonidan rad etildi.

Yashasin dunëda eng odil sud Toshkent sudi!!!